4月12日下午，教学管理部与评估办在博学馆204召开本学期第三次本科教学合格评估会议，即“专业与课程建设”任务推进第一次会议。教学管理部和评估办全体工作人员参加了此次会议，会议由部长梁爽主持。

会上，针对“专业与课程建设”指标体系，教学管理部全体教师再一次结合自己的工作岗位、对前期会议要点的反馈及发现的新问题，各抒己见。从明确基本要求、分解具体工作任务、按时完成工作要求的思路出发，对考试改革、实验室利用与管理、校外实习基地的建设、课程建设、实验教学、毕业设计等几方面进行热烈的研讨。大家表示要继续结合本职岗位，钻研指标体系，细分任务，查找不足，提高工作效率和质量，确保各项工作符合合格评估的标准。

随后，梁部长指出，会后各岗位教师继续对“专业与课程建设”指标体系进行深入研究，结合本次会议内容，对任务分解继续优化、细化、整理，制定任务分配表和推进表，并做好提前量。耿欣主任对合格评估前期工作的成效表示肯定，指出大家都能盯住指标做工作，形成了“一级带一级，层层抓落实”的优良工作作风，具备了“事事有人管，事事有人做”的高度责任感，并对大家对自己工作的支持表示了感谢。

最后，公校长作会议总结发言，他指出教学管理部和评估办是迎评工作的中枢机构，任务重，压力大，希望大家齐心协力，拧成一股绳，共同做好迎评工作。并对接下来的工作提出几点要求和建议，第一，正确认识开展的任务推进表，不能将任务与支撑材料混淆；第二，继续深挖指标体系隐藏的更深层次的内涵和要求，落实具体工作任务并进行有效评价；第三，工作中要时刻遵循“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的工作方针，工作才能越做越顺，越顺越好；第四，树立系统性逻辑思维，拥有全局观念，不能以偏概全；第五，进一步养成“接地气”的工作作风，深入教学第一线，课堂第一线，与一线教师同频共振；第六，科学合理地借鉴其他院校的成功经验，取长补短，优中择优，充分发挥本学校优势。